雅努斯英語(yǔ)為四川德陽(yáng)各小學(xué)提供免費(fèi)的外教英語(yǔ)課程：談學(xué)校英語(yǔ)教師如何“減負(fù)提質(zhì)”

       素質(zhì)教育自20世紀(jì)80年代被提出以來(lái)，一直是倍受廣泛關(guān)注的熱門(mén)話題，而且成為了我國(guó)教育改革與發(fā)展的主旋律。經(jīng)過(guò)多年的摸索與實(shí)踐，素質(zhì)教育的開(kāi)展雖取得了一定的成效，但時(shí)至今日，高調(diào)提倡“素質(zhì)教育”，應(yīng)試教育抓得嚴(yán)實(shí)，卻變成了教育無(wú)奈境地的真實(shí)寫(xiě)照。特別是面對(duì)升學(xué)這一硬指標(biāo)時(shí)，素質(zhì)教育顯得異常不堪一擊。隨著教育改革進(jìn)程的不斷推進(jìn)，這種尷尬的狀況正在發(fā)生著質(zhì)的轉(zhuǎn)變。在素質(zhì)教育勢(shì)在必行的今天，減負(fù)增效成為了其更為核心的內(nèi)容。

hjt總書(shū)記在十七大報(bào)告中曾明確提出“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。溫家寶總理也曾強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”。把減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)寫(xiě)進(jìn)總書(shū)記和總理的報(bào)告，這在黨和國(guó)家的歷史上都是{dy}次，它表明黨和國(guó)家對(duì)減負(fù)問(wèn)題的高度重視。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。面對(duì)減負(fù)不減質(zhì)這一嚴(yán)峻的課題，必須以教師為載體，讓課堂增效，以學(xué)生為主體，提高學(xué)習(xí)效率，才能使教育教學(xué)邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

減負(fù)關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，在教學(xué)中，雅努斯英語(yǔ)認(rèn)為以下幾點(diǎn)應(yīng)該注意：

一、改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于教師。教師如不更新觀念，而是套用陳舊的教學(xué)方法，學(xué)生很快就會(huì)產(chǎn)生一種枯燥乏味的感覺(jué)。教師在課堂上一味地講解，學(xué)生就根本沒(méi)有獨(dú)立學(xué)習(xí)、思考和操練的時(shí)間和空間；平時(shí)只顧傳授知識(shí)，不注重學(xué)生技能的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，這些陋習(xí)勢(shì)必會(huì)影響教學(xué)的效果。布魯納認(rèn)為：“知識(shí)的獲得是一主動(dòng)的過(guò)程，學(xué)習(xí)者不應(yīng)該是信息的被動(dòng)接受者，而應(yīng)該是知識(shí)獲取過(guò)程的主動(dòng)參與者。”

因此，教師在教學(xué)中要改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮教學(xué)的藝術(shù)性，激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)能力，逐步探索，樹(shù)立科學(xué)有效的教學(xué)觀念，設(shè)計(jì)完整、具體、有效的教學(xué)方法。對(duì)整個(gè)教材內(nèi)容和具體課堂內(nèi)容要準(zhǔn)確把握，課堂上營(yíng)造好氣氛，使學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展思維能力和自學(xué)能力，為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在采用新的教學(xué)模式中指導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，探索問(wèn)題，從而進(jìn)行分析、對(duì)比、綜合歸納，達(dá)到舉一反三的目的。

雅努斯結(jié)合美國(guó)共同核心標(biāo)準(zhǔn)的課程編寫(xiě)教程，教學(xué)以孩子可以理解的方式和故事展現(xiàn)出來(lái)，融合深厚的西方文化，在故事中學(xué)習(xí)新的詞匯和語(yǔ)法，是明顯區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)教程的學(xué)習(xí)方案。讓學(xué)生能實(shí)現(xiàn)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),幫助孩子系統(tǒng)地用英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識(shí),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言及知識(shí)文化學(xué)習(xí),培養(yǎng)英語(yǔ)思維,解決實(shí)際問(wèn)題。 

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效益

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“興趣是{zh0}的老師”。要使學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，首先必須培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲構(gòu)成了學(xué)習(xí)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成份。從心理學(xué)角度看，學(xué)生感興趣的東西，他才能積極動(dòng)腦筋認(rèn)真思考。

培養(yǎng)學(xué)生的興趣是多方面的，如：教材本身的感染力，學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松感，教師的教學(xué)方法都起著重要的作用。教師在講課時(shí)應(yīng)多考慮到學(xué)生們因素，使每堂課的內(nèi)容讓學(xué)生容易接受，并讓他們?cè)谡n堂上積極參與教學(xué)活動(dòng)。具備了興趣和積極性的因素，學(xué)生才會(huì)集中精力，抓緊時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。語(yǔ)言是人們交流思想的工具，語(yǔ)言教學(xué)的重要目的就是使學(xué)生掌握語(yǔ)言交際能力，即在真實(shí)的情景中利用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、交流信息和思想情感的能力。

     雅努斯英語(yǔ)教育采用的是在線英語(yǔ)教學(xué)模式，真人外教雙向視頻教學(xué)模式，強(qiáng)大的專業(yè)外教團(tuán)隊(duì)，隨時(shí)隨地就能提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的思維模式。

 三、雅努斯英語(yǔ)為各小學(xué)學(xué)堂提供免費(fèi)外教課程 為教師減負(fù)提高教學(xué)質(zhì)量

    雅努斯英語(yǔ)在線教育成立于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯，致力于通過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的架構(gòu)課程，結(jié)合中美中學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)與要求，由具有TESOL專業(yè)執(zhí)照的美國(guó)公立學(xué)校老師在線授課，為國(guó)內(nèi)學(xué)生創(chuàng)建多式多樣的互聯(lián)網(wǎng)式美國(guó)知識(shí)文化及語(yǔ)言學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為國(guó)內(nèi)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)如同置身美國(guó)的英語(yǔ)母語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，使孩子的英語(yǔ)能力真正能像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣自然發(fā)展。

    雅努斯英語(yǔ)教程基于美國(guó)共同核心課程（Common Core)綱要結(jié)合國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育教材來(lái)編寫(xiě)，與美國(guó)公立基礎(chǔ)教育體系接軌的同時(shí)，解決學(xué)生在國(guó)內(nèi)的應(yīng)試考試問(wèn)題，將交流英語(yǔ)與學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，通過(guò)課堂示范、私教指導(dǎo)、自由表達(dá)三個(gè)過(guò)程，完成對(duì)英語(yǔ)的從接受到學(xué)習(xí)，{zh1}有效輸出的全過(guò)程。

    雅努斯英語(yǔ)專注于8歲至12歲的在線英語(yǔ)教學(xué)，課程以美國(guó)小學(xué)學(xué)前班至5年級(jí)共同核心標(biāo)準(zhǔn)為主體，同時(shí)覆蓋中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)中小學(xué)期間英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，力求做到孩子參加雅努斯英語(yǔ)的學(xué)習(xí)后，把家長(zhǎng)從課后輔導(dǎo)中真正解救出來(lái)，讓孩子們愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)、敢說(shuō)英語(yǔ)、會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。讓孩子們快樂(lè)地學(xué)到美國(guó)知識(shí)文化的同時(shí)，不知不覺(jué)提升了英語(yǔ)水平；讓家長(zhǎng)看到價(jià)值。

為解決目前我國(guó)目前小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，雅努斯英語(yǔ)向全國(guó)小學(xué)3-6年級(jí)學(xué)生提供免費(fèi)外教課程啦！如果您是一名小學(xué)校長(zhǎng)、如果您是一名人民教師，如果您的學(xué)校著力于提高小學(xué)英語(yǔ)教育質(zhì)量，如果您的課堂著力于擴(kuò)大學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面，那就火速撥打咨詢電話加入雅努斯英語(yǔ)公益大課堂吧！雅努斯英語(yǔ)與您一起攜手塑造國(guó)際化小學(xué)英語(yǔ)課堂！

雅努斯的使命：腳踏實(shí)地為每一個(gè)走進(jìn)雅努斯的你們打開(kāi)語(yǔ)言之門(mén)！

雅努斯英語(yǔ)在線教育招商部

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