寶寶多動(dòng)癥的癥狀是什么?多動(dòng)癥是在兒童身上容易病發(fā)的一種兒童疾病，又稱“注意缺陷多動(dòng)障礙”，孩子多動(dòng)癥主要由大腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)失衡所引起。多動(dòng)癥一般在孩子6歲前起病，孩子患了多動(dòng)癥智力 方面和正常的孩子沒(méi)有什么區(qū)別，但是，多動(dòng)癥孩子會(huì)表現(xiàn)出注意力不集中，活動(dòng)過(guò)多，學(xué)習(xí)困難，沖動(dòng)易怒等。

　　尊重科學(xué)

　　胡亞美院士在對(duì)待科學(xué)的問(wèn)題上，無(wú)論是初學(xué)之始，還是身處逆境;無(wú)論是擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)工作，還是擔(dān)任學(xué)科帶頭人，一貫尊重事實(shí)，時(shí)刻注重維護(hù)科學(xué)的尊嚴(yán)，弘揚(yáng)科學(xué)的精神。

　　維護(hù)尊嚴(yán)

　　胡亞美教授堅(jiān)信一切結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查的末尾，而不是先頭;沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán);實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的{wy}標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)醫(yī)生應(yīng)該堅(jiān)持的職業(yè)道德。

　　尊師重教

　　尊師重教是胡亞美一貫倡導(dǎo)的行為準(zhǔn)則，她不但這樣說(shuō)，也這樣做，可以稱之為尊師重教的模范。諸福棠老院長(zhǎng)是她的老師，她在諸老生前一直以學(xué)生的身份出現(xiàn)，老院長(zhǎng)在位期間，作為內(nèi)科的胡亞美最認(rèn)真執(zhí)行院內(nèi)一切決定，重大決定都向老院長(zhǎng)請(qǐng)示。為了總結(jié)諸老多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，讓后生繼承發(fā)揚(yáng)光大，解放以后她先后三次協(xié)助導(dǎo)師編輯出版了《實(shí)用兒科學(xué)》。

　　為了永遠(yuǎn)記念諸院長(zhǎng)--中國(guó)兒科學(xué)奠基人的功績(jī)，在胡亞美的倡導(dǎo)下，于1989年，正值諸老90歲壽辰之際，在兒童醫(yī)院院內(nèi)樹(shù)立了諸老的半身銅像。當(dāng)銅像一制作完成，胡亞美就親自陪諸老去看。當(dāng)諸老逝世時(shí)，她又幫助家屬舉行隆重且有意義的葬禮，將諸老骨灰灑在他銅像后的海棠樹(shù)下，以示{yj}的紀(jì)念。每年清明節(jié)和諸老的壽辰，在銅像前總會(huì)看到鮮花花籃，飄帶上{dy}署名必是胡亞美。她常常告誡年輕醫(yī)生要記住古人的話：一日為師，終生為父。

　　一、學(xué)齡前期兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)——頑皮急躁，難于管理

　　在新生兒期，多動(dòng)癥兒童有神經(jīng)不穩(wěn)定的表現(xiàn)，易興奮、急哭、睡眠障礙，易驚醒、驚跳、夜哭，要抱著睡或嗜睡。嬰兒期表現(xiàn)為抱在懷里亂動(dòng)、不安寧、好哭、容易激怒、發(fā)脾氣，孩子的母親常抱怨孩 子難帶。幼兒期的多動(dòng)癥兒童的多動(dòng)特別明顯，走路不穩(wěn).狂奔亂跑.一刻不停，易摔跤;注意障礙此時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，不聽(tīng)大人的話，難管教，注意力難以集中，東張西望，心神不寧，睡眠不安，喂食困難，亂丟玩具 。

　　學(xué)齡前期兒童多動(dòng)癥的癥狀逐漸明顯，在幼兒園有多動(dòng)表現(xiàn)，不守規(guī)則，不能靜坐，注意力不集中，不聽(tīng)課，學(xué)習(xí)困難，隨意走動(dòng)，不服管，和其他小朋友不能友好相處，不肯午睡，常被老師懲罰。

　　二、小學(xué)階段兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)——注意缺陷，多動(dòng)沖動(dòng)

　　從大量的臨床經(jīng)驗(yàn)看，小學(xué)時(shí)期是兒童一生中多動(dòng)癥表現(xiàn)最明顯、最突出的年齡期。上小學(xué)后，正常兒童應(yīng)能在課堂靜坐，注意力集中，遵守學(xué)校的紀(jì)律，完成作業(yè)，和小朋友和睦相處，生活有規(guī)律。這 些都需要較強(qiáng)的控制力才能做到。而多動(dòng)癥兒童恰恰是自制力薄弱，對(duì)上學(xué)后的突然變化難以適應(yīng)，而出現(xiàn)多動(dòng)癥的各種表現(xiàn)。

　　比如，上課坐不住，在座位上扭來(lái)扭去，如坐針氈。小動(dòng)作多，插嘴，話多，興奮，注意力不集中，不能專心聽(tīng)課，擾亂鄰近同學(xué)，吵架，發(fā)脾氣，亂拿東西或沉悶不樂(lè)，做白日夢(mèng)，不和群，干擾集體行 動(dòng)，惹人，倔強(qiáng)，焦慮不安，有時(shí)表現(xiàn)孤僻，作業(yè)難以完成，學(xué)習(xí)困難，成績(jī)?nèi)遮呄陆怠?/P>

　　三、少年和成年期多動(dòng)癥的表現(xiàn)——學(xué)習(xí)困難，對(duì)立違抗

　　多動(dòng)癥在少年期12～16歲多動(dòng)癥狀有所好轉(zhuǎn)，但學(xué)習(xí)不好，成績(jī)下降，與同學(xué)相處欠佳，厭學(xué)，易被壞人利用引誘，染上惡習(xí)，破壞犯罪;有的性格壓抑，加上家長(zhǎng)和老師的壓力過(guò)大出現(xiàn)學(xué)習(xí)上自卑，社 交性自卑，家庭間情感不和，甚至發(fā)生出走、厭世、zs等極端行為。

　　廣州紫荊婦女兒童醫(yī)院的專家表示，多動(dòng)癥在成年期因生理自然成熟，輕癥者多動(dòng)癥狀有所好轉(zhuǎn)，但較重者注意力不集中依然多少存在，情緒較不穩(wěn)定，易沖動(dòng)，甚至有攻擊行為，性格倔強(qiáng)，與人相處不 夠協(xié)調(diào)，自制力差，陷人讀博、酗酒等，有的喜歡吹牛，工作馬虎，易與人爭(zhēng)執(zhí)或打斗，缺乏理想，朝三暮四，事業(yè)上難有進(jìn)展。

　　一患一醫(yī)一診室:以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)態(tài)度和科學(xué)的zl方法，為患者創(chuàng)造一個(gè)輕松、放心的就醫(yī)環(huán)境，醫(yī)院嚴(yán)格執(zhí)行保密措施，避免了患者擔(dān)心會(huì)泄露病情而造成的尷尬局面。

　　一病一科一醫(yī)生:廣州紫荊婦女兒童醫(yī)院引進(jìn)醫(yī)療領(lǐng)域先進(jìn)的醫(yī)院管理模式，做到分科學(xué)、分病種、分社區(qū)、分醫(yī)生的“四分”理念，優(yōu)化就醫(yī)過(guò)程，大限度地為患者提供就醫(yī)便利。

　　一看一聊一限定:為保障醫(yī)療質(zhì)量，提供更全面、更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)院要求醫(yī)務(wù)人員詳細(xì)了解病友病情并疏導(dǎo)心里，限定少診療時(shí)間，防止漏查、漏診或誤診。

　　廣州紫荊婦女兒童醫(yī)院以“專病專治”為特色的專業(yè)兒科，秉承“追求品質(zhì)管理，創(chuàng)辦品牌兒科”的目標(biāo)，全心致力于多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、矮小癥、多動(dòng)癥等等研究與臨床診治。

　　廣州zl腦病好的醫(yī)院的多動(dòng)癥專家溫馨提示：希望關(guān)于嬰兒多動(dòng)癥癥狀的介紹，能夠給家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)孩子的多動(dòng)癥有所幫助。當(dāng)孩子在嬰兒時(shí)期患上了多動(dòng)癥能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。如果對(duì)于多動(dòng)癥還有疑問(wèn)， 可以通過(guò)我們的網(wǎng)絡(luò)咨詢渠道與兒童多動(dòng)癥專家咨詢醫(yī)生溝通(醫(yī)生QQ：400-10000-61)，也可以直接撥打?qū)＜易稍儫峋€：400-10000-61，和醫(yī)生交流多動(dòng)癥的問(wèn)題。廣州好腦科醫(yī)院?；疾〉暮⒆釉缛栈謴?fù)健康!