中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行狀況與投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告2015-2021年

【報(bào)告編號(hào)】: 63289
【出版時(shí)間】: 2015年3月
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【報(bào)告目錄】
{dy}章 2011-2014年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行綜述 10
{dy}節(jié) 2011-2014年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 10
一、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的投資主體 10
二、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的特點(diǎn) 11
三、2014年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析 12
第二節(jié) 2011-2014年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析 13
一、gd培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華爾街英語(yǔ)被培生收購(gòu) 13
二、赴菲英語(yǔ)培訓(xùn)成留學(xué)新寵 13
三、全國(guó)公共英語(yǔ)(PETS)等級(jí)考試級(jí)別定位 15
四、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重外教質(zhì)量 16
五、電話英語(yǔ)培訓(xùn)打造學(xué)習(xí)新模式 17
第三節(jié) 2011-2014年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)大機(jī)構(gòu)對(duì)比分析 18
一、經(jīng)營(yíng)方式分析 18
二、教學(xué)模式的對(duì)比 20
三、教學(xué)服務(wù)各有特色 22
四、市場(chǎng)推廣各有奇招 22
五、促銷和公關(guān)爭(zhēng)樹形象 23
六、擴(kuò)張思路的比較 24
第四節(jié) 2011-2014年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題 24
第二章 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 27
{dy}節(jié) 2011-2014年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及影響分析 27
一、2011-2014年中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況分析 27
二、2011-2014年中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析 28
三、2011-2014年中國(guó)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析 32
四、2011-2014年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析 34
五、2011-2014年中國(guó)城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)分析 36
六、2011-2014年中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展形勢(shì)分析 39
第二節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析 39
一、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策 39
二、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》 40
三、政治環(huán)境對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的影響 42
第三節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 43
一、2014年中國(guó)人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析 43
二、2014年城鎮(zhèn)家庭教育費(fèi)用支出情況 46
三、出國(guó)熱潮推動(dòng)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 46
四、商務(wù)經(jīng)濟(jì)交流增多使得英語(yǔ)需求增加 47
五、經(jīng)濟(jì)一體化使得學(xué)習(xí)英語(yǔ)人數(shù)逐年增加 47
第四節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 48
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給少兒英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)帶來(lái)新的活力 48
二、混合式教學(xué)模式將得到有利的發(fā)展 48
第三章 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展形勢(shì)分析 49
{dy}節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)特點(diǎn)分析 49
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)培訓(xùn)成為潮流 49
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)新理念 49
三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是個(gè)完整體系 50
四、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)與其它類型英語(yǔ)培訓(xùn)的不同 51
第二節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)地域戰(zhàn)略分析 52
一、地域戰(zhàn)略格局分析 52
二、地域條件分析 52
三、地域戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)分析 52
第三節(jié)2011-2014年高校舉辦少兒英語(yǔ)培訓(xùn)情況分析 54
一、高校舉辦少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的SWOT分析 54
二、高校舉辦少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的具體策略分析 55
第四章 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行狀況分析 57
{dy}節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析 57
一、希望英語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)進(jìn)軍少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 57
二、臺(tái)灣少兒英語(yǔ)培訓(xùn)“長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)”進(jìn)駐湖北武漢 57
三、sg“六星級(jí)”兒童英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校落戶武漢 58
第二節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)供求格局現(xiàn)狀分析 58
一、需求空間繼續(xù)增長(zhǎng)少兒消費(fèi)市場(chǎng)初步形成 58
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)開始向更低的年齡段拓展 59
三、需求產(chǎn)品多樣化品牌越來(lái)越重要 59
第三節(jié) 2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析 60
第五章 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析 61
{dy}節(jié) 學(xué)齡前少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 61
第二節(jié) 中小學(xué)少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 61
第三節(jié) gd少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 62
一、英語(yǔ)培訓(xùn)走向gd少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 62
二、新東方進(jìn)軍少兒gd英語(yǔ)培訓(xùn) 62
三、個(gè)性化需求衍生gd少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 63
第四節(jié) 在線遠(yuǎn)程少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 63
第六章 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征調(diào)查分析 65
{dy}節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析 65
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析 65
二、地理變量分析 66
三、心理變量分析 67
第二節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析 68
一、消費(fèi)品牌偏好 68
二、市場(chǎng)消費(fèi)偏好 68
三、消費(fèi)影響因素 69
第三節(jié) 未來(lái)中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)分析 69
第七章 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 70
{dy}節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀分析 70
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)力分析 70
二、英語(yǔ)培訓(xùn)企業(yè)并購(gòu)案例分析 71
三、gd少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈 73
第二節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)集中度分析 73
一、品牌集中度分析 73
二、區(qū)域集中度分析 74
第三節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)提升競(jìng)爭(zhēng)力策略分析 74
第八章 2011-2014年世界主要少兒英語(yǔ)培訓(xùn)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 77
{dy}節(jié) 英國(guó)培生教育集團(tuán) 77
一、企業(yè)整體概況 77
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 77
三、業(yè)務(wù)范圍分析 78
四、教學(xué)內(nèi)容分析 79
五、師資力量分析 81
六、市場(chǎng)策略分析 82
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 82
八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 84
第二節(jié) 英國(guó)夏恩英語(yǔ)學(xué)院 85
一、企業(yè)整體概況 85
二、業(yè)務(wù)范圍分析 85
三、教學(xué)內(nèi)容分析 86
四、師資力量分析 88
五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 89
第三節(jié) 瑞典英孚教育集團(tuán) 89
一、企業(yè)整體概況 89
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 90
三、業(yè)務(wù)范圍分析 91
四、教學(xué)內(nèi)容分析 92
五、師資力量分析 95
六、市場(chǎng)策略分析 96
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 97
八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 97
第四節(jié) 美國(guó)貝立茲英語(yǔ)培訓(xùn)中心 98
一、企業(yè)整體概況 98
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 99
三、業(yè)務(wù)范圍分析 100
四、教學(xué)內(nèi)容分析 102
五、師資力量分析 103
六、市場(chǎng)策略分析 104
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 105
八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 106
第五節(jié) 美國(guó)HM集團(tuán)瑞思學(xué)科英語(yǔ) 106
一、企業(yè)整體概況 106
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 106
三、業(yè)務(wù)范圍分析 107
四、教學(xué)內(nèi)容分析 108
五、師資力量分析 109
六、市場(chǎng)策略分析 109
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 111
八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 111
第六節(jié) 美國(guó)吉的堡教育集團(tuán) 112
一、企業(yè)整體概況 112
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 112
三、業(yè)務(wù)范圍分析 113
四、教學(xué)內(nèi)容分析 113
五、師資力量分析 114
六、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 114
第九章 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 116
{dy}節(jié) 新東方POP英語(yǔ) 116
一、企業(yè)整體概況 116
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 117
三、市場(chǎng)策略分析 118
四、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 119
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析 120
第二節(jié) 交大昂立少兒英語(yǔ) 121
一、企業(yè)整體概況 121
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 122
三、市場(chǎng)策略分析 123
四、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 125
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析 127
第三節(jié) 蓋倫少兒英語(yǔ) 128
一、企業(yè)整體概況 128
二、業(yè)務(wù)范圍分析 129
三、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 130
四、市場(chǎng)策略分析 130
五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 132
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 133
第四節(jié) 樂(lè)寧教育少兒英語(yǔ) 133
一、企業(yè)整體概況 133
二、教學(xué)內(nèi)容分析 133
三、師資力量分析 134
四、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 134
第五節(jié) 新貝青少兒教育中心 135
一、企業(yè)整體概況 135
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 135
三、教學(xué)內(nèi)容分析 135
四、師資力量分析 136
五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 137
第六節(jié) 清華少兒英語(yǔ) 137
一、企業(yè)整體概況 137
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 137
三、業(yè)務(wù)范圍分析 138
四、教學(xué)內(nèi)容分析 138
五、師資力量分析 139
六、發(fā)展戰(zhàn)略分析 139
七、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 140
第七節(jié) 沃爾得少兒英語(yǔ) 140
一、企業(yè)整體概況 140
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 141
三、業(yè)務(wù)范圍分析 141
四、教學(xué)內(nèi)容分析 141
五、師資力量分析 143
六、市場(chǎng)策略分析 144
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 145
八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 145
第八節(jié) 巨人少兒英語(yǔ) 146
第十章 2015-2021年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 149
{dy}節(jié) 2015-2021年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè) 149
一、英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展迅速前景廣闊 149
二、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 149
三、中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 151
四、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)人群將向兩端拓展 152
五、在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)將會(huì)快速擴(kuò)張 152
第二節(jié) 2015-2021年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)前景與趨勢(shì)分析 153
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng) 153
二、中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的趨勢(shì)特點(diǎn) 153
三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)連鎖加盟成趨勢(shì) 154
四、gd少兒英語(yǔ)培訓(xùn)成為新熱點(diǎn) 154
第三節(jié) 2015-2021年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)盈利預(yù)測(cè)分析 155
第十一章 2015-2021年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資前景預(yù)測(cè)分析 156
{dy}節(jié) 2011-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資環(huán)境分析 156
第二節(jié) 2015-2021年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析 157
一、英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)投資優(yōu)勢(shì)分析 157
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)投資機(jī)會(huì)分析 158
第三節(jié) 2015-2021年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 158
一、產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn) 158
二、品牌經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 159
三、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) 159
四、其他風(fēng)險(xiǎn)分析 160
第四節(jié) 2015-2021年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)投資建議 160

圖表目錄
圖表 1 2006-2014年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 13
圖表 2 2006-2014年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)速度趨勢(shì)圖 28
圖表 3 1998-2014年中國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì) 30
圖表 4 2006-2014年中國(guó)全部工業(yè)增加值及增長(zhǎng)速度趨勢(shì)圖 31
圖表 5 2014年規(guī)模以上工業(yè)增加值環(huán)比增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 32
圖表 6 2005-2014年中國(guó)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 33
圖表 7 2014年固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）環(huán)比增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 33
圖表 8 2005-2014年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額及增長(zhǎng)速度趨勢(shì)圖 35
圖表 9 2014年社會(huì)消費(fèi)品零售總額環(huán)比增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 36
圖表 10 2006-2014年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 37
圖表 11 2006-2014年城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)性支出及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 38
圖表 12 2006-2014年農(nóng)村居民純收入及增長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì) 38
圖表 13 2006-2014年農(nóng)村居民人均消費(fèi)性支出及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 38
圖表 14 2006-2014年中國(guó)進(jìn)出口總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 39
圖表 15 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策 40
圖表 16 2014年中國(guó)人口數(shù)及其構(gòu)成情況 43
圖表 17 2005-2014年中國(guó)0-14歲人口數(shù)量變化趨勢(shì)圖 44
圖表 18 2005-2014年中國(guó)城鎮(zhèn)居民家庭平均教育支出增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 46
圖表 19 高校舉辦少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的SWOT分析 54
圖表 20 2006-2014年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 60
圖表 21 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者人口統(tǒng)計(jì)變量分析 65
圖表 22 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者地理變量分析 67
圖表 23 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者心理變量分析 67
圖表 24 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者產(chǎn)品與品牌偏好分析 68
圖表 25 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者消費(fèi)環(huán)境偏好分析 68
圖表 26 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)影響因素分析 69
圖表 27 勵(lì)步國(guó)際兒童教育在中國(guó)的中心分布圖 79
圖表 28 勵(lì)步國(guó)際兒童教育課程設(shè)置介紹 80
圖表 29 勵(lì)步課程框架的KS 、JS 、ES三個(gè)入口科目分類 81
圖表 30 勵(lì)步國(guó)際兒童教育在中國(guó)的中心分布介紹 84
圖表 31 夏恩英語(yǔ)學(xué)院在中國(guó)的分校分布圖 86
圖表 32 夏恩課程介紹 87
圖表 33 夏恩師資的四大優(yōu)勢(shì)分析 88
圖表 34 夏恩英語(yǔ)學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力分析 89
圖表 35 英孚教育集團(tuán)分支機(jī)構(gòu)組成 90
圖表 36 英孚教育在中國(guó)業(yè)務(wù)區(qū)域分布 91
圖表 37 英孚教育業(yè)務(wù)種類分布 92
圖表 38 EF Small Stars英語(yǔ)培訓(xùn)課程特點(diǎn) 93
圖表 39 EF Small Stars英語(yǔ)培訓(xùn)課程設(shè)置 93
圖表 40 EF High Flyers英語(yǔ)培訓(xùn)課程設(shè)置 93
圖表 41 EF High Flyers英語(yǔ)培訓(xùn)課程特點(diǎn) 94
圖表 42 英孚Trailblazers英語(yǔ)培訓(xùn)課程特點(diǎn) 94
圖表 43 英孚Trailblazers英語(yǔ)培訓(xùn)課程設(shè)置 95
圖表 44 英孚教育機(jī)構(gòu)師資力量分析 96
圖表 45 EF教育中國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 98
圖表 46 貝立茲在中國(guó)分校分布圖 99
圖表 47 貝立茲成人英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 101
圖表 48 貝立茲少兒英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 101
圖表 49 貝立茲公司語(yǔ)言培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 102
圖表 50 貝立茲少兒英語(yǔ)課程介紹 103
圖表 51 貝立茲中國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 106
圖表 52 瑞思學(xué)科英語(yǔ)在中國(guó)的中心分布圖 108
圖表 53 瑞思學(xué)科英語(yǔ)課程體系 109
圖表 54 吉的堡集團(tuán)在中國(guó)的分布圖 113
圖表 55 吉的堡英語(yǔ)課程規(guī)劃 114
圖表 56 新東方教育科技集團(tuán)英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖 116
圖表 57 2006-2014年度新東方營(yíng)業(yè)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 117
圖表 58 2006-2014年度新東方資產(chǎn)增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 117
圖表 59 2006-2014年度新東方營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 118
圖表 60 新東方教育科技集團(tuán)中國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 120
圖表 61 新東方發(fā)展戰(zhàn)略分析 120
圖表 62 交大昂立少兒英語(yǔ)業(yè)務(wù)情況 122
圖表 63 昂立國(guó)際教育集團(tuán)加盟流程 125
圖表 64 昂立國(guó)際教育集團(tuán)中國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 127
圖表 65 蓋倫國(guó)際教育中國(guó)市場(chǎng)分布圖 129
圖表 66 蓋倫國(guó)際教育特色概述 131
圖表 67 蓋倫國(guó)際教育集團(tuán)中國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 132
圖表 68 樂(lè)寧教育少兒英語(yǔ)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 134
圖表 69 新貝少兒英語(yǔ)各分校名稱 135
圖表 70 新貝少兒英語(yǔ)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 137
圖表 71 清華少兒英語(yǔ)發(fā)展戰(zhàn)略 139
圖表 72 清華少兒英語(yǔ)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 140
圖表 73 沃爾得少兒英語(yǔ)3－6歲課程內(nèi)容 142
圖表 74 沃爾得少兒英語(yǔ)7－12歲課程內(nèi)容 142
圖表 75 沃爾得國(guó)際英語(yǔ)師資力量分析 143
圖表 76 沃爾得國(guó)際英語(yǔ)加盟策略 144
圖表 77 沃爾得國(guó)際英語(yǔ)加盟支持 145
圖表 78 沃爾得國(guó)際英語(yǔ)發(fā)展戰(zhàn)略 145
圖表 79 沃爾得國(guó)際英語(yǔ)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析 146
圖表 80 2015-2021年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 149
圖表 81 中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 151
圖表 82 2015-2021年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 153
圖表 83 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資優(yōu)勢(shì)分析 157
圖表 84 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)分析 158
圖表 85 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)戰(zhàn)略咨詢建議 160