教育科研論文的類別。
1、學術(shù)論文：學術(shù)論文是指對某一學科領(lǐng)域中的課題進行探討、研究、表達新的科學研究成果或創(chuàng)見的文章。jp14024570
2、經(jīng)驗總結(jié)：經(jīng)驗總結(jié)是把教育教學經(jīng)驗系統(tǒng)化，并從一定理論高度對教育教學經(jīng)驗進行分析而成的教育科研論文。
3、調(diào)查報告：教育調(diào)查報告是對教育有關(guān)的事物進行調(diào)查研究后寫出的書面報告，它是反映調(diào)查研究結(jié)果、探索事物發(fā)展規(guī)律的一種文體。
4、課題報告：課題報告是以課題研究、課題實驗為前提的一種總結(jié)性科研論文。
教育科研論文的寫作基礎(chǔ)
1、教研基礎(chǔ)：科研論文是反映科學研究成果的文章，沒有科學研究，也就沒有科研論文。科學研究是前提，科研論文是結(jié)果。因此要撰寫出有價值的教育科研論文，首先必須在教育科研上下功夫，打好教育科研的基礎(chǔ)。
2、要主動投入研究：把教學過程不僅看成是完成任務的過程，同時當做探索教學客觀規(guī)律的研究過程；
A、要結(jié)合實踐研究
有的教師認為，天天備課、上課、改作業(yè)、管孩子，有什么研究的？其實，教師工作的每一個細節(jié)都值得研究，教師的工作，好比是一座金礦，就看我們有沒有科學的眼光。沒有科學眼光的人，覺得它是一堆普普通通的石頭。教師如果具有教育科研的眼光，那么，我們身邊就有取之不盡的撰寫教育科研論文的材料。
B、要堅持長期研究教育教學領(lǐng)域中的許多規(guī)律性的東西，不是一下子可以弄清的，需要從事長期的研究。教師要舍得對一個專題研究一兩年，研究三五年，甚至一輩子。
2、理論基礎(chǔ)：寫教育科研論文，必須具有一定的理論基礎(chǔ)，除了應該具有一般的哲學、邏輯學等基礎(chǔ)外，主要應該具有教育學、學科教學方面的基礎(chǔ)。教師要做好“平時燒香”工作，經(jīng)常系統(tǒng)的看一些教育專著，廣泛涉獵教育報刊，特別是與自已所教學科有關(guān)的報刊。此外，也要做好“臨時抱佛腳”工作，結(jié)合擬將撰寫論文的選題學習相關(guān)理論。
3、表達基礎(chǔ)：表達能力是寫作論文不可缺少的，提高表達能力要注重“三多”：多練筆、多模仿、多推敲。
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