課程簡介：

由國際私塾三一口語考官帶領(lǐng)的專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)，采用深度解析考試的內(nèi)部教材，在準(zhǔn)確把握考綱的基礎(chǔ)上，依托歷屆真題，直擊命題方向，讓學(xué)生更全面、更自信的面對考試。同時作為教育考試院授權(quán)的三一口語考試考點(diǎn)，輔以具備三一口語考試豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的強(qiáng)大師資，學(xué)生的考試名額和考試成績均有保證。

適用學(xué)員：

9-10歲 
(準(zhǔn)備參加三一口語四級考試的學(xué)員）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

考試多種實(shí)用詞匯、句式、段落輕松掌握，考試話題重難點(diǎn)逐一精講分析，直指命題方向，考試現(xiàn)場全真模擬，應(yīng)考細(xì)節(jié)全面覆蓋，讓孩子更全面、更自信的面對三一口語四級考試。

三一口語4級級別中文描述

初級段（4～6級）

考試時間：10分鐘

考試內(nèi)容：自選話題討論和對話兩部分

總體要求：

能理解一段有關(guān)熟悉話題的談話中所述的要點(diǎn)。

參與對話，就個人感興趣或與日常生活相關(guān)的熟悉話題進(jìn)行交流并陳述個人意見和看法。

具備一定的語言能力，描述一段經(jīng)歷或發(fā)生的事情，說明事情原因，并能就看法及計(jì)劃做出說明解釋。

{dy}部分：自選話題討論（5分鐘）

考生就個人感興趣的或任何一個熟悉的話題，根據(jù)所考級別的要求，自己事先進(jìn)行準(zhǔn)備。

自選話題不宜從第二部分的6個對話題目中選取。

話題內(nèi)容應(yīng)由考生自己準(zhǔn)備，不能機(jī)械背誦?？忌煜に勗掝}，理解含義，語言正確，恰當(dāng)?shù)乇?/span>

個人觀點(diǎn)。盡量選擇與自己生活、經(jīng)歷有關(guān)的話題?？忌跍?zhǔn)備話題時，可以預(yù)先考慮考官圍繞話題可能提出的一些問題。

考生在自選話題部分，應(yīng)準(zhǔn)備足以討論5分鐘的材料?？忌山柚詭У漠嬈掌?，圖表，模型或?qū)?/span>

物進(jìn)行討論，但不可將活的動物或昆蟲帶入考場; 更不允許攜帶刀具或其它利器等危險物品進(jìn)入考場。

在{dy}部分，所有4～6級考生都要向考官提問至少一個與自選話題相關(guān)的問題。

所有4～6級考生的自選話題部分必須填寫《思維圖解表》（見附表1），并帶入考場與考官進(jìn)行討論。

考官將從《思維圖解表》中按照任意順序抽取所列的講述點(diǎn)進(jìn)行提問，考生應(yīng)具備從任何講述點(diǎn)開始展開話題進(jìn)行交流的能力。

《思維圖解表》中4級要求圍繞所選話題準(zhǔn)備4個講述點(diǎn)，5級應(yīng)準(zhǔn)備5個講述點(diǎn)，6級應(yīng)準(zhǔn)備6個講述點(diǎn)。所填寫的講述點(diǎn)不能太籠統(tǒng)，如：“Introduction to topic”, “Conclusion to topic”, “What I did next …”, 正確填法參見附表1。

在4級考試中，考官會問及《思維圖解表》中的4個講述點(diǎn)；在5、6級考試中，考官至少會問及思維圖解表中4個或4個以上的講述點(diǎn)。

《思維圖解表》是4、5、6級{dy}部分考試的關(guān)鍵, 若事先未填寫《思維圖解表》，該部分考試將無法進(jìn)行?？忌魶]有準(zhǔn)備自選話題，本部分不給成績，本次考試也就無法通過。

第二部分：對話（5分鐘）

考官從考生所選級別的對話題目中任選兩個話題與考生進(jìn)行談?wù)摗Ｔ趯υ挷糠种?，考官雖然只選兩個話題與考生交談，但該級別中列出的所有話題考生都需做充分準(zhǔn)備。

考官也可能使用與日常生活相關(guān)的圖片與考生展開討論。這一部分的考試要求考生具有相應(yīng)的語言能力，應(yīng)能與考官開展真實(shí)有內(nèi)容而又輕松的交流。

對話部分不過多地采用一問一答方式進(jìn)行，要求考生盡量主動表述，盡可能引入所考級別要求的語言功能及語法項(xiàng)目。

在本部分中，5級考生應(yīng)至少問考官1個與對話話題相關(guān)的問題；6級考生應(yīng)至少問考官2個與對話話題相關(guān)的問題。

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4 級

交際能力

{dy}部分：自選話題

●     就所列的4個講述點(diǎn)給予陳述

●     根據(jù)考官所提問題做出回答，并有所討論；若考官有要求，應(yīng)提供更多的事實(shí)和細(xì)節(jié)

●     向考官提出至少一個與自選話題相關(guān)的問題

●     盡可能運(yùn)用本級所要求的語言功能

第二部分：對話

●     正確理解考官的提問，回答切題

●     用簡單語言與考官進(jìn)行討論

●     簡短直接地與考官進(jìn)行適度的交流

對話題目

●     假日Holidays

●     購物Shopping

●     學(xué)校和工作School and work

●     業(yè)余愛好和體育運(yùn)動Hobbies and sports

●     食物Food

●     zm或季節(jié)性活動Weekend and seasonal activities

語言功能

●     講述過去的事情

●     談?wù)撐磥淼挠?jì)劃和打算

●     表達(dá)簡單的比較

●     表達(dá)好惡

●     表述動作發(fā)生的方式和頻繁程度

新增語法項(xiàng)目

●     規(guī)則動詞和常用不規(guī)則動詞的一般過去時

●     用going to 表示將來要做或要發(fā)生的事情

●     Like+動名詞或不定式，如：I like shopping, I like to read books

●     表示方式與頻繁程度的副詞

●     形容詞的比較級和{zgj}

●     連詞but

詞匯

●     與自選話題相關(guān)的詞匯

●     與對話話題相關(guān)的詞匯

●     表示動作發(fā)生頻繁程度的副詞和詞組，如：sometimes, often, never, every day, once a week

●     表示過去時間的副詞，如：yesterday, last night

語音

●     正確使用與自選話題和對話話題相關(guān)詞匯的發(fā)音和句子的語音語調(diào)

●     語流中恰當(dāng)使用弱讀

●     過去時結(jié)尾‘ed’的三種不同發(fā)音，如：played /-d/, walked /-kt/, wanted /-id/

●     避免出現(xiàn)背誦式的演講語調(diào)

特別提示：除上述要求外，本級考試中還包括前面各級別的所有要求

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