MPAcc西安培訓機構、MPAcc哪家的培訓機構好、MPAcc考試、MPAcc全國聯(lián)考、MPAcc 會計碩士專業(yè)學位與會計學學術性學位是規(guī)格不同的兩種學位類型，各有側重，其招生辦法、教育內容、培養(yǎng)模式、質量標準等需要突出職業(yè)要求，注重學術性與職業(yè)性的緊密結合。http:// 會計碩士專業(yè)學位教育的特色在于： 1、既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，又要深入探索會計碩士專業(yè)學位教育的特有規(guī)律； 2、必須要加強國際交流與合作，注重學習借鑒國際上先進的教育理念和教育模式； 3、必須要建立完善的質量監(jiān)督與保障制度，保證會計碩士專業(yè)學位教育和培養(yǎng)質量； 4、需要一支具有現(xiàn)代教育理念、合理知識結構和實際工作經驗的教師隊伍，并要積極選聘會計實際部門有豐富實踐經驗和較高理論水平的人員參與培養(yǎng)會計碩士研究生； 5、在教學方法和教學手段上主要實行案例教學和采用多媒體教學設備，并要與會計實際部門建立密切的聯(lián)系和合作，能提供良好的會計碩士專業(yè)學位教育實踐基地。 專業(yè)學位的培養(yǎng)目標 1.培養(yǎng)目標：會計碩士專業(yè)學位教育面向會計職業(yè)，培養(yǎng)較好掌握mks主義基本原理、dxp理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，德智體全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和法紀觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的知識和技能，對會計實務有充分的了解，具有很強的解決實際問題能力的高層次、高素質、應用型的會計專門人才。 2.招生與考試：招生對象為具有國民教育系列的大學本科畢業(yè)生（一般應具有學士學位）、從事會計或相關領域的實際工作兩年以上者。入xks的筆（初）試采取全國聯(lián)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷；面試由各單位自行組織。各單位結合筆（初）試、面試、個人經歷和工作業(yè)績組織錄取。 3.培養(yǎng)方式與學習年限：培養(yǎng)方式一般為非全日制（即主要為半脫產和在職學習）方式。學習年限一般為二年半至四年。 4.課程教學與學位論文：根據(jù)《會計碩士專業(yè)學位設置方案》和本單位會計碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方向的要求，參照《會計碩士專業(yè)學位參考性培養(yǎng)方案》，有針對性地制定本單位培養(yǎng)方案、設計課程體系、確定教學內容、把握學位論文要求，采取靈活多樣的教學方式、精心做好培養(yǎng)工作。組織課程教學與學位論文要緊密結合會計實務、理論聯(lián)系實際，加強案例教學，注重實際能力的培養(yǎng)，可聘請有實踐經驗的專家、企業(yè)家和政府官員開設講座。學位論文指導教師和學位論文答辯委員會成員中，應至少有一位具有會計高級專業(yè)技術職務的專家。 5.修滿規(guī)定學分并通過學位論文答辯者，畢業(yè)時授予學位證和byz。 網址：http://