一、編排的整體把握。 廣播的意圖最終是通過主持人體現(xiàn)的。特別是新聞類。知識類、法之類的節(jié)目主持人。他們在體現(xiàn)意圖時，對節(jié)目的輕重緩急等整體的編排順序必須有所側(cè)重，有所把握 ，積極參與。要掌握編排的整體度，就要把握好以下幾個方面： 一是找準(zhǔn)主題，主持人節(jié)目編排首先要找準(zhǔn)主題，主題是節(jié)目的中心和靈魂，雖然每天節(jié)目中的內(nèi)容有許多，但主題是客觀存在的。 要找準(zhǔn)主題，首先要感受時代氣息，把握時代的主旋律，要善于抓住社會的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，揭示其內(nèi)在的意義：做到思想深刻，針對性強(qiáng)，具有指導(dǎo)意義，并能夠深刻地反映社會現(xiàn)實(shí)。 二是把握大局、把握大局是主持人駕嘆及主持能力的體現(xiàn)。 作為節(jié)目主持人，特別是直播節(jié)目的主持人，在節(jié)目進(jìn)行中必須有一個清醒的頭腦，使節(jié)目控制在有序的運(yùn)行的運(yùn)行之中，主持人能把握大局，如何把握大局，取決于主持人對節(jié)目的整體編排起的作用。 首先，大局的把握取決于節(jié)目的性質(zhì)和內(nèi)容。其次，主持人的個人判斷決案在節(jié)目整體編排中又具有滲透作用。 三是細(xì)化拘捕。無論主持人在節(jié)目編排中是否能夠左右主持節(jié)目之中；另一方面要掌握節(jié)目傳達(dá)過程中的編排思想、規(guī)則、要求。主持人節(jié)目不僅綜合了視覺和聽覺的表現(xiàn)手段，綜合了時間和空間的表現(xiàn)手段。主持人在參與節(jié)目整體編排的過程中，應(yīng)該從宏觀上把握節(jié)目傳達(dá)，力圖達(dá)到特定情境與意圖；在微觀上對節(jié)目各個部分有所領(lǐng)會，知曉每個部分的內(nèi)容，具體作用，這樣才能做到心中有數(shù)。 四、現(xiàn)場編輯 主持人是在家里編輯稿件，難度較大的是增強(qiáng)現(xiàn)場主持和現(xiàn)場報(bào)道中的編輯意識。當(dāng)主持人外出采訪時，面對現(xiàn)場環(huán)境、采訪對象，大庭廣眾，就要現(xiàn)場編輯采訪詞、串聯(lián)詞、敘說現(xiàn)場環(huán)境。這就要求主持人在平時工作中，要養(yǎng)成在腦子里編輯的習(xí)慣，不斷的積累“現(xiàn)場編輯“的經(jīng)驗(yàn)，積極向有經(jīng)驗(yàn)的主持人學(xué)習(xí)，克服 場的毛病，只有不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，現(xiàn)場編輯水平能不斷提高。 五、稿件的編寫 在一開口，我們講了主持人的，提綱加材料。不可否認(rèn)，在直播時的“提綱加材料”在主持人的個性塑造中起過一些作用，有利于主持人個性的發(fā)揮。個別主持人的“脫口秀”令他們名聲大震。 但是，任何事物都有兩個方面，有利也有弊。首先，主持人節(jié)目類型有很大的差別，比如，一位素養(yǎng)高的主持人，在主持文藝節(jié)目時可能會出口成章，但主持人不可能是每一行的專家，還有新聞類、談話類、知識類、服務(wù)類的節(jié)目。其次，主持人的水平有高有低。第三，主持人直播節(jié)目也有很大區(qū)別。直播室內(nèi)的一些情感交流節(jié)目、娛樂類的節(jié)目可以采用“提綱加材料”的方式，但還有一些節(jié)目具有很高的人文哲學(xué)，具有厚重的文化程淡。如一些歷史類、科技含量高的節(jié)目，還有一些大型企業(yè)的直播節(jié)目等。在這類直播節(jié)目中，又稿件和沒稿件效果肯定是皆然不同的。近年來，廣播員的一些有識之杰已經(jīng)認(rèn)識到“提綱加材料”式的影響。因此我們認(rèn)為主持人節(jié)目的稿件還是要寫的。關(guān)鍵是怎么寫，重點(diǎn)是寫出主持人節(jié)目稿的特點(diǎn)來。主持人節(jié)目稿件的特點(diǎn)與主持人的特點(diǎn)是分不開的，無論是采編主持合作型，還是采編主持合一型，還是全能型主持人，都應(yīng)多認(rèn)真寫好 主持人節(jié)目與主持人特點(diǎn)的稿件。 http：//