一、停頓的技巧 停頓是指播音過程中聲音的斷和連。我們在播音時，既不能一字一停，斷斷續(xù)續(xù)地進行，也不能字字相連，一口氣念到底，無論是播音者還是聽眾，無論是生理要求，還是心理要求，播音中的停頓都是必不可少的；它既是顯示語法結構的需要，更是明晰表達語、傳達感情的需要。 二、停頓與標點符號的關系 （一）一致關系 書面語中的標點符號有著不可忽視的作用，播音的停頓必須服從標點符號，多數(shù)情況下，書面語中有點號的地方同朗讀時的需要有停頓的地方是一致的。一般地說，句號、問號、感嘆號的停頓比分號長些；分號的停頓要比逗號長些；逗號的停頓比頓號長些；而冒號的停頓則有較大的伸縮性：它的停頓有時相當于句號，有時相當于分號，有時只相當于逗號。 如： 正象達爾文發(fā)現(xiàn)有機界發(fā)展規(guī)律一樣，mks發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展規(guī)律，即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋的一個簡單事實： /// 人們首先必須吃、喝、住、穿， / 然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等； // 所以，直接的物質生活資料的生產(chǎn)，從而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟階段，便構成了基礎，人們的國家制度，法的觀點、藝術以至宗教觀念， / 就是從這個基礎了發(fā)展起來的，因而也必須由這個基礎來解釋。而不是象過去那樣做得相反。（恩格斯《在mks墓前的講話》） 這段中凡是有標點的地方，播音時都必須停頓，而且要根據(jù)不同的點號，實行長短不同的停頓。 （二）不一致關系 有時，書面語的標點同朗讀中的停頓也常常有并一致的地方?？梢苑譃閮煞N情況。 1 、沒有標點卻要停頓。 如：被你從你的公館門口 / 一腳踢開的 / 那個討錢的老太婆 // 現(xiàn)在怎么樣了？（馬克·吐溫《競選州長》） 播讀這句話時，必須在“老太婆“后作一停頓，才能將語意比較明晰地傳達給聽眾。如果一口氣念下去，中間不作停頓，則必然混沌一片，模糊不清。 再如：始終微笑的和藹的 劉和珍 君 // 確是 // 死掉了。（魯迅《記念 劉和珍 君》） 2 、句中有標點，卻不停頓。試看下面一段話：桌子放在堂屋中央，系長桌幃，她還記得照舊去分配酒杯和筷子?！跋榱稚惴胖?，我來擺”。四嬸慌地忙說。她訕訕地縮了手，又去取燭臺?！跋榱稚?，你放著吧，我來拿”。四嬸又慌忙地說。（魯迅《祝?！罚┰诰渲袆澗€的地方可以不停頓，一氣讀出，這樣處理，可以突出四嬸的緊張心理——“千萬不要碰”！反映出對吃人封建禮教的深刻揭露和鞭撻。 各種不同性質的停頓 ： （一）順應語法的停頓。這類停頓可以依據(jù)標點來處理，有時也可以突破標點的限制。（見停頓與標點符號的關系）。 （二）顯示層次的停頓。文章的層次可以借助于朗讀者的停頓得到顯示。一般說來，文章中的節(jié)（段）這樣的大層次比較容易劃分，而一節(jié)（或一段）文字，甚至一句話中，也往往有有更小更細的層次，劃分這些層次并用朗讀中的停頓表現(xiàn)出來，就不是一件容易的事。如： 1 ．頭上扎著白頭繩， / 烏裙，藍夾襖，月白背心， // 年紀大約二十六七， // 臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。 ; （魯迅《祝?！罚? 2 ．她一手提著竹藍， / 內中一個破碗， / 空的； // 一手拄著一支比她更長的竹竿， / 下端開了裂： /// 她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。（魯迅《祝?！罚? 江西雅言播音主持培訓 http:///