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太奇MBA培訓中心是中國MBA聯(lián)考領(lǐng)域{zd0}培訓機構(gòu),占有MBA聯(lián)考輔導的{zd0}市場份額,招生人數(shù)和上線人數(shù)都遙遙{lx1}于第二梯隊。1999年12月太奇首次舉辦了MBA聯(lián)考輔導串講班,2000年全面進入聯(lián)考輔導領(lǐng)域,2001年迅速發(fā)展,成為北京地區(qū)乃至全國{zd0}的MBA聯(lián)考輔導班;連續(xù)八年招生規(guī)模、錄取率、名??既÷实确矫娑急3謠jd1}{lx1}優(yōu)勢,并在全國各地開設(shè)有分校 40多家。 太奇在MBA輔導領(lǐng)域sqyz的地位,是無數(shù)考生在實踐檢驗中選擇的結(jié)果,{yx}的學員選擇了{yx}的太奇,太奇的成功首先源于學員的成功,口碑是{zh0}的廣告。正如太奇往屆學員所說:“太奇如此高的命中率和上線率,使不上太奇成為一種冒險”! 太奇的規(guī)模保證了投入和質(zhì)量,樣本空間大,有利于考生找準自己的位置、找出差距,對確定奮斗目標和報考學校都有重要的參考價值,同時在太奇共同學習奮斗的經(jīng)歷將是每個學員享用終生的財富。太奇以“誠實、責任、求精、創(chuàng)新”為辦學精神,太奇每年學員近萬人,先后幾萬名學員被各院校錄取,在學員及招生院校中享有很高的聲譽和認同度。很多學校都有太奇同學會,目前全國大多院校的MBA聯(lián)合會主席都是太奇學員,一位上市公司老總,曾經(jīng)的太奇學員說:“無論在哪里,我們聚到一起,都會說,我們來自同一所名?!妗]有在太奇這所MBA黃埔軍校的奮斗經(jīng)歷,是一個MBA終生的遺憾?!? 選擇太奇,選擇的是信譽保證!選擇的是信心保證??!選擇的是成功保證
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會計碩士專業(yè)學位與會計學學術(shù)性學位是規(guī)格不同的兩種學位類型,各有側(cè)重,其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標準等需要突出職業(yè)要求,注重學術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。 會計碩士專業(yè)學位教育的特色在于: 1、既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律,又要深入探索會計碩士專業(yè)學位教育的特有規(guī)律; 2、必須要加強國際交流與合作,注重學習借鑒國際上先進的教育理念和教育模式; 3、必須要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與保障制度,保證會計碩士專業(yè)學位教育和培養(yǎng)質(zhì)量; 4、需要一支具有現(xiàn)代教育理念、合理知識結(jié)構(gòu)和實際工作經(jīng)驗的教師隊伍,并要積極選聘會計實際部門有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論水平的人員參與培養(yǎng)會計碩士研究生; 5、在教學方法和教學手段上主要實行案例教學和采用多媒體教學設(shè)備,并要與會計實際部門建立密切的聯(lián)系和合作,能提供良好的會計碩士專業(yè)學位教育實踐基地。 專業(yè)學位的培養(yǎng)目標 1.培養(yǎng)目標:會計碩士專業(yè)學位教育面向會計職業(yè),培養(yǎng)較好掌握mks主義基本原理、dxp理論和三個代表重要思想,堅持四項基本原則,德智體全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和法紀觀念,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學、審計學、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能,對會計實務(wù)有充分的了解,具有很強的解決實際問題能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計專門人才。 2.招生與考試:招生對象為具有國民教育系列的大學本科畢業(yè)生(一般應(yīng)具有學士學位)、從事會計或相關(guān)領(lǐng)域的實際工作兩年以上者。入xks的筆(初)試采取全國聯(lián)考,統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷;面試由各單位自行組織。各單位結(jié)合筆(初)試、面試、個人經(jīng)歷和工作業(yè)績組織錄取。 3.培養(yǎng)方式與學習年限:培養(yǎng)方式一般為非全日制(即主要為半脫產(chǎn)和在職學習)方式。學習年限一般為二年半至四年。 4.課程教學與學位論文:根據(jù)《會計碩士專業(yè)學位設(shè)置方案》和本單位會計碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方向的要求,參照《會計碩士專業(yè)學位參考性培養(yǎng)方案》,有針對性地制定本單位培養(yǎng)方案、設(shè)計課程體系、確定教學內(nèi)容、把握學位論文要求,采取靈活多樣的教學方式、精心做好培養(yǎng)工作。組織課程教學與學位論文要緊密結(jié)合會計實務(wù)、理論聯(lián)系實際,加強案例教學,注重實際能力的培養(yǎng),可聘請有實踐經(jīng)驗的專家、企業(yè)家和政府官員開設(shè)講座。學位論文指導教師和學位論文答辯委員會成員中,應(yīng)至少有一位具有會計高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。 5.修滿規(guī)定學分并通過學位論文答辯者,畢業(yè)時授予學位證和byz。 網(wǎng)址:http://
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