010-67971672北京路易凱華服裝有限公司.校園里“千樹萬樹梨花開”,被修剪的校服差不多占了“半壁江山”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如臨大敵,發(fā)布校園“緊急動員令”,要“重整校綱”。起先,學(xué)校要求各班班主任統(tǒng)計違規(guī)人數(shù),然后宣布限期{yt}整改,但效果并不理想。直到學(xué)生的校服穿著情況和班主任的獎金掛鉤,情況才有所好轉(zhuǎn)。但是,還是有小部分學(xué)生動手改裝,其余學(xué)生雖然不“動手”,但對校服的質(zhì)量和樣式也是怨聲載道。 校服,一方面可以讓學(xué)生不在穿著上花費更多的心思而專注于學(xué)習(xí),另一方面也是展現(xiàn)校園文化的一個重要載體。但是,很多學(xué)校的校服設(shè)計款式呆板、色彩單調(diào),基本上只是在底色基礎(chǔ)上,添加幾道簡單的彩色條紋于衣領(lǐng)、袖口及褲腿兩側(cè)。對于青春年少的學(xué)生而言,這樣的校服很難喚起他們的認(rèn)同感,也很難反映一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。學(xué)生自己動手改裝校服來表示一種抵拒和反抗,想來也就沒有什么可奇怪的了。 時代在變化,人們的審美觀也在變化,我們的校服也該“與時俱進(jìn)”了。不妨請全校學(xué)生對現(xiàn)行校服提出設(shè)計改進(jìn)意見,畢竟他們才是校服真正的主人。 甚至可以請那些對服裝設(shè)計感興趣的學(xué)生提出他們的設(shè)計方案。只要設(shè)計的校服大方得體、陽光朝氣,并能展示學(xué)校風(fēng)貌的即可入圍。{zh1}再來一次“全校公決”,選出“人氣指數(shù)”{zg}的設(shè)計做成校服。這樣,不僅可以大大增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感,還可以顯現(xiàn)學(xué)生的主體地位,何樂而不為呢?我們不要將“以學(xué)生為本”的理念僅僅停留在喊喊口號上,而應(yīng)當(dāng)付諸具體的行動,從小事著眼,從細(xì)微處做起。 我們的宗旨:{yl}設(shè)計、{yl}品質(zhì)、{yl}服務(wù)。質(zhì)量和信譽(yù)是企業(yè)的靈魂。時尚彩本著以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展的理念,力求為客戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品,完善的售后服務(wù)。路易凱華真誠的希望與各界朋友及廣大客戶攜手共創(chuàng)美好明天。
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