荷蘭教育制度
荷蘭王國建立以來，政府一直承擔為公民提供充分的和良好的教 育的責任。荷蘭對 5 歲 —16 歲的青少年實施義務教育。年滿 16 歲后，學生必須支付學習費用。荷蘭的教育劃分為初級教育、中等教育和高等教育 3 個層次。荷蘭語是全國通用的基本教育用語。
初級教育
荷蘭的初級教育為期 8 年，面向 4 歲 —12 歲的少年兒童。其目標是開發(fā)學生的理解和創(chuàng)造能力，引導學生的情感發(fā)展，培養(yǎng)學生的社會和文體能力。
中等教育
荷蘭的中等教育可分為一般中等教育和職業(yè)中等教育（ LBO 和 MBO ）兩大類。一般中等教育包含 MAVO 、 HAVO 和 VWO 三種平行的學習系統(tǒng)。 MAVO 是初級中等教育， HAVO 是高級中等教育，而 VWO 是大學前中等教育。荷蘭的學生只有獲得 VWO wp后才有進入綜合大學的入xzg，而取得 HAVO wp則具有進入高等專業(yè)教育（ hogerberoepsonderwijs, 簡稱 HBO ）的入xzg。
高等教育
荷蘭有一套完整的高等教育體系。該體系淵源于荷蘭的傳統(tǒng)教育和經(jīng)濟的發(fā)展。荷蘭的高等教育以其高質(zhì)量享譽全球。荷蘭設有全國性的法律 和質(zhì)量監(jiān)控體系。荷蘭的教育文化科學部負責有關教育方面的立法。農(nóng)業(yè)和公共衛(wèi)生部在各自的專業(yè)領域為保證教育質(zhì)量起著重要的作用。荷蘭所有的教學課程由獨立的專家委員會定期進行評估。該委員會成員由大學聯(lián)合會委聘。委員會的評估報告及時公開發(fā)表。對報告中提出的問題，教育文化科學部將采取措施予以解決，有關部門和有關院校對委員會的檢查及意見也會認真考慮并采納。完善的質(zhì)量監(jiān)控體系保證了荷蘭的各個高等院校都能達到同樣的質(zhì)量標準。因此，學生在選擇院校時，不必考慮選擇哪個學校{zh0}，而是考慮學校的地點、學校的重點專業(yè)和學術氣氛，以及自己所感興趣的專業(yè)等。荷蘭的每所院校都有各自獨特的氛圍和風格，但這絕不是衡量學校質(zhì)量好壞的標準。正是由于這個原因，荷蘭的顧主在招聘員工時，首先看重的是是否hdxw，而不看重畢業(yè)于哪個院校。
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