探路者企業(yè)管理機(jī)構(gòu)秉承“yb停止、yb滿足、yb放棄”的探路者理念，探路者人以感恩的心，誠(chéng)摯的情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袆?dòng)，與國(guó)內(nèi)中小企業(yè)攜手在成長(zhǎng)的路上，同存共進(jìn)，齊心邁步，探路者人正以自己的不懈努力實(shí)踐著不變的諾言。為更好服務(wù)客戶，探路者企業(yè)咨詢有限公司斥巨資，在福建南安創(chuàng)建集高空、野外、休閑山莊為一體的“探路者團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練基地”，放眼未來(lái)的發(fā)展，每天都踏出堅(jiān)實(shí)的一步，這是我們的追求，也是對(duì)您的祝福。讓我們攜手探路者，yb停止，yb滿足，yb放棄。 探路者不同于一些非專業(yè)從事拓展訓(xùn)練的咨詢機(jī)構(gòu)，也不同于一些登山協(xié)會(huì)以及各種戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，探路者真正實(shí)施的是拓展培訓(xùn)，而非拓展活動(dòng)，兩者存在著本質(zhì)的區(qū)別。拓展活動(dòng)是以活動(dòng)為主，缺乏引導(dǎo)點(diǎn)評(píng)總結(jié)，學(xué)員可能也會(huì)玩得很開(kāi)心，但真正的收獲卻非常有限，對(duì)工作幫助不大。探路者教練團(tuán)會(huì)在項(xiàng)目結(jié)束后，進(jìn)行深度分享、引導(dǎo)和總結(jié)，是一種寓教于樂(lè)、先行后知的學(xué)習(xí)方式，學(xué)員既能在項(xiàng)目中得到很多樂(lè)趣，同時(shí)在拓展培訓(xùn)結(jié)束后，很好結(jié)合工作生活實(shí)際，進(jìn)行當(dāng)下智慧遷移，對(duì)工作能力的提升，起到積極推動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)在體驗(yàn)中提升的效果。 拓展培訓(xùn)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很熟悉的畫(huà)面，軍訓(xùn)、游戲、CS野戰(zhàn)、高空大挑戰(zhàn)、分享，其樂(lè)融融，既有娛樂(lè)性，又有啟發(fā)性，成為時(shí)下很多企業(yè)組織員工主題培訓(xùn)或體驗(yàn)活動(dòng)的{sx}。然而在過(guò)程中，如果沒(méi)有專業(yè)老師針對(duì)參訓(xùn)學(xué)員體驗(yàn)的現(xiàn)狀，進(jìn)行深層次的引導(dǎo)、挖掘和點(diǎn)評(píng)，那就失去了拓展培訓(xùn)應(yīng)有的意義，結(jié)果往往是拓展時(shí)很興奮、刺激和激動(dòng)，過(guò)后便把內(nèi)容忘得一干二凈，不能把拓展培訓(xùn)中體驗(yàn)出來(lái)的智慧與日常工作有機(jī)結(jié)合，并進(jìn)行有效的遷移，從而達(dá)到寓智慧于項(xiàng)目體驗(yàn)中，既放松了身心，又提升能力的效果。 解決此問(wèn)題的關(guān)鍵在于：不能把拓展培訓(xùn)單純的當(dāng)成是一種旅游或是娛樂(lè)，諸如：把眾多拓展項(xiàng)目（高空、背摔、畢業(yè)墻、野外生存、CS等）進(jìn)行拼湊，而項(xiàng)目與項(xiàng)目之間并無(wú)根本的銜接，是為了拓展而拓展，僅流于拓展培訓(xùn)的形式。正確的做法是在訓(xùn)前對(duì)參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行充分了解后，才確定培訓(xùn)主題和內(nèi)容，再依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)匹配相應(yīng)的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，并由資深或?qū)I(yè)教練進(jìn)行深度發(fā)掘和總結(jié)點(diǎn)評(píng)，從而使團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目訓(xùn)練中，有針對(duì)性的體驗(yàn)與日常工作中相類似的問(wèn)題，觸類旁通，舉一反三，達(dá)到解決問(wèn)題的目的。