蒙特梭利 與傳統(tǒng)教育方法有所不同，蒙特梭利教學(xué)法是由意大利zm兒童教育家瑪麗亞?蒙特梭利創(chuàng)立的。它的目的是幫助孩子自然地成長。與傳統(tǒng)的教育方法不同的是：蒙特梭利教學(xué)強(qiáng)調(diào)雙手工作、自我教育，著重于孩子秩序感、專心度、獨(dú)立能力和手眼協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。 經(jīng)過絢彩教研團(tuán)隊(duì)多年不斷的創(chuàng)新研發(fā)，形成了具有本土化特色的“絢彩蒙特梭利教育”課程。該課程結(jié)合中國兒童需求，由日常生活訓(xùn)練著手，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)的學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)“不教的教育”。讓孩子在數(shù)學(xué)概念、邏輯思維學(xué)習(xí)、感官敏銳度鍛煉、百科知識探索、行為習(xí)慣規(guī)范、視聽覺語言同步發(fā)展的課程內(nèi)容中，建構(gòu)完善的人格。