上海SSAT考前培訓班|SSAT考前輔導班 上海華僑國際教育
一般的美國公立高中只接收國際交換學生，而報名我們的F-1公立高中項目可以持F-1簽證就讀于七個州近12個學區(qū)內的百所公立高中，其中包括波士頓地區(qū)、芝加哥地區(qū)、洛杉磯地區(qū)等 持J－1簽證--特殊文化交流小大使身份
wq英語環(huán)境--你可能是“{wy}”的中國學生
加強溝通技巧--豐富多彩的學?；顒右约吧鐣顒? 美國大學包括所有的理工學院、初級大學、社區(qū)學院、兩年制學院、四年制的學院和研究型大學等。研究型大學：通常包括一個人文(或/和科學)學院，一個或多個學科，以及一個或多個專業(yè)學院(professional schools)。大學授予學士學位、碩士和博士學位。
第二個就是說語言成績，是我們敲開美國好私立中學的一個重要分量。語言成績我們就談到幾項考試，{dy}項托福考試和SLEP考試，托福和SLEP是學生英語聽說的一個能力，第二個考試是SSAT的考試，美國SSAT他代表學生的學術能力。所以我們要申請TOP30，TOP50的中學時必考的就是托福跟SSAT。申請二類的相對普通的中學，只要SLEP的方式申請就可以了。
第二方面，在申請美國私立中學過程當中，依然是我們中學的初中成績單或是高一的成績單，并不是說孩子選擇到美國學校，就可以wq放棄中國教育。現(xiàn)在很多家長說反正我的孩子要去美國寄宿了，我初三就不讀了，或者是高一就不讀了，事實上這個道路是行不通的。因為美國中學在錄取時，依然衡量他是不是在中國就是一個有良好學習能力的中學生，中學成績仍然非常重要。
第三個方面，當語言成績跨越了美國要求的一個門檻，當GPA也跨越了{zd1}要求后，其實真正就是看這個孩子的綜合素質和綜合能力，美國人到底看中哪一方面的能力呢，其實{dy}方面就是孩子的領導能力，因為美國中學特別看中培養(yǎng)孩子的領導力。第二個方面就是交流、組織，第三個方面關注的就是創(chuàng)新和動手能力。在中國家長思維中，領導力的體現(xiàn)就一定是班長，學生會主 席。中國學生不是學生會主 席，也把自己寫成學生會主 席，不是班長也寫成班長，而那并不是美國人想看到的，他們真正想看到的領導力是孩子在生活當中或交往當中所體現(xiàn)的領導才能，或是潛力。
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