寧波日語(yǔ)，寧波日語(yǔ)培訓(xùn)，寧波日語(yǔ)培訓(xùn)班，寧波日語(yǔ)學(xué)校，學(xué)日語(yǔ)選櫻花國(guó)際日語(yǔ)，4人小班授課,聽(tīng)說(shuō)讀寫全面掌握 櫻花國(guó)際日語(yǔ)規(guī)定：上小班課時(shí)，一個(gè)日籍教師在同一時(shí)間最多只能給4名學(xué)員上課，以保證每一位學(xué)員都能得到面對(duì)面輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，都有時(shí)間直接和外教練習(xí)日語(yǔ)對(duì)話。 {dy}課的內(nèi)容就是介紹各種氣候和天氣現(xiàn)象的，因此日教老師津田將話題有意識(shí)地引向各類天氣現(xiàn)象、各個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)、以及在不同的氣候條件下人們生活方式的不同等等，遇到純子不明白的地方，津田就畫圖演示或是活靈活現(xiàn)地進(jìn)行表演，輕松詼諧的氣氛，讓純子慢慢放松下來(lái)，不斷回憶起{dy}課所學(xué)的詞匯和句型。津田還介紹了由天氣現(xiàn)象引申出的成語(yǔ)和俚語(yǔ)，因?yàn)樵谌毡颈緡?guó)，這些成語(yǔ)和俚語(yǔ)在口語(yǔ)里是很常用的，而在國(guó)內(nèi)的日語(yǔ)教學(xué)中，這方面的練習(xí)還十分缺乏。 緊接著，津田拿出了兩張圖片，上面印有幾十種象征各類天氣現(xiàn)象的標(biāo)識(shí)讓純子在不同的標(biāo)識(shí)下面注上天氣現(xiàn)象的名稱。有一些標(biāo)識(shí)是非常有用、對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生而言又十分陌生的，如不同等級(jí)的臺(tái)風(fēng)警告、車輛易打滑路段等等，純子這才明白，為什么一些準(zhǔn)備出國(guó)的人員，會(huì)選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)進(jìn)修日語(yǔ)。 短短的一堂課很快結(jié)束了，純子真誠(chéng)地向津田表示感謝?！皩W(xué)習(xí)日語(yǔ)并不困難，很快你就會(huì)感受到這一點(diǎn)?！苯蛱飡zh1}對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)。